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EL SINDROME DE ASPERGER EN UN ALUMNO

El síndrome de Asperger lleva asociada una alteración neurobiológica y se enmarca como un trastorno del desarrollo que se incluye dentro del espectro autista y que afecta la interacción social recíproca, la comunicación verbal y no verbal, una resistencia para aceptar el cambio, inflexibilidad del pensamiento, etc. Las personas con este síndrome son, generalmente, extremadamente buenos en las habilidades de memoria (hechos, figuras, fechas, épocas, etc.) Dentro de padecer el síndrome hay rangos de severidad de síntomas. De hecho, os niños apenas afectados a menudo resultan no diagnosticado y se les tacha de raros o excéntricos. A pesar de que el síndrome de Asperger es mucho más común que otros tipos de autismos, sigue siendo una condición rara y pocas personas, incluyendo profesionales, saben sobre ella; encuentran dificultad en hacer amigos, no entienden las pistas sutiles necesarias para esto.  Son más felices sin ganan y les alaban, pero, la imperfección y la crítica les resulta di

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